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考试指南
备战日语能力考试(JLPT)之词汇篇发布时间:2016-7-5 13:06:53????????阅览次数:866

米拿桑!こんにちは!距年底的日本语能力考试(JLPT),就剩下一个多月的时间了。先和大家梳理一下词汇的学习方法。

相对于非汉字圈国家来说,词汇,是我们中国学生的强项,是最不该丢分的地方。从今天起,单词复习应每天坚持半小时以上!

词汇,日语可以叫做“言叶”。顾名思义,就是语言的叶子。如果说语法是语言的树干和树枝的话,那么词汇就是语言这棵大树上的繁密的树叶。你的词汇量越大,那么你这棵语言之树的树叶就越繁茂越漂亮。

正如一棵参天大树上多而纷乱的叶子一样,一门语言的那么多单词又如何分辨和掌握呢。

其实正如树叶一样,虽然大小、薄厚、脉络上都各有不同,但同一棵树上的叶子和叶子之间总有很多相似的地方。词汇的学习也是一样,要找到看似纷乱的单词之间的共性和脉络。通过这些相同点和脉络再去记忆单词,那么就再也不是简单的一加一的累加,而是会以乘或是乘方的速度积累。

词汇的积累也像金字塔一样,下面的基础越宽厚越扎实,这个塔才能搭得更高更结实。所以你的单词的学习要遵循4级词汇比3级重要,3级词汇比2级重要,2级词汇比1级词汇重要的这种越是初级的单词越重要,越要学好的原则。

也就是说4级词汇并不简单,它们不但使用频率高而且在不同的级别也有相应不同的用法。是搭建词汇金字塔的重要基础,决不可小视。4级的词汇基本上都可以叫做重要词汇,需要各个突破。其方法如下。例如:汉字“上”。

一.四级时的名词用法。

音读:ジョウ 上手(じょうず),上昇(じょうしょう),地上(ちじょう)

训读:ウエ机の上(うえ)に本がある。身の上(みのうえ)

二.三级时的动词用法

1.最基础的动词用法:

上げる(あげる)<他动>

最原始的意思:不管用什么方法,使一个东西向上升的动作。抬、举、使上升。

例句:いい方法で成绩を上げる。用好的方法使成绩上升。

上がる(あがる)<自动>

最原始的意思:一个物体,自动地上升。升高、上升。

例句:いい方法で成绩が上がった。由于使用了好的方法,成绩上升了。

2.由上げる这个从下向上抬的动作,引申出“给”的意思。

我给你,日语说“我上你”,我低你高,我给你的东西时,有一种自下而上的感觉,从而也表示出一种礼貌。

上げる(あげる)<他动>

最原始的意思:一个物体,自动地上升。升高、上升。

引申意:给与。

例句:太郎が花子に花を上げる。太郎给花子花。(太郎把花“上”给花子)

三.二级时的用法

1.名词用法

读音上的变化。

上着(うわぎ):上衣。

上积み(うわづみ):往上面堆:追加

2.动词用法。

接在动词连用形后面,做为复合词使用。

第一种意思还是“使之上去的最原始的意思”去补充、说明,前面的动词。

押し上げる(おしあげる):推上去。

第二种意思,由最原始的“使之上去”的意思,引申出“使前面的动词完成”的意思。(使一个动作“上去了”,也就完成了。)

売り上げる:卖完

例句:商品を売り上げる。把商品卖完。

由“売り上げる”这个动词的连用形,还可以得到一个新的名词,“売り上げ”。

売り上げ:“卖上去”的名词,“卖上去”引申出“卖完”,“卖完”了,剩下的东西是什么?钱。也就是,销售额。

仕上げる(しあげる):由动词“する”的连用形和上げる构成。表示做完,最后的润色。

例句:最後は、先生に頼んで、文章を仕上げていただきました。

最后,还是麻烦老师把文章加工润色了一下。

四.一级用法

1.名词用法

读音的变化。(向古语发展,意思更为抽象,但还是离不开最原始的“上面”的意思)

川上(かわかみ):河流的上游、源头。

上座(かみざ):上席、上座

2.动词的用法

上がる:雨停了。例句:雨があがった。(雨,上去了。是不是就停了)

上がる:紧张。例句:上司の前で発表するとき、たいへんあがった。

领导面前说话,非常地紧张。(血,都上到脸上了。是不是紧张。)

以上,仅是一个单词“上”的学习方法。其他重要的四级单词,也要这样由初级用法到高级用法地去延伸和扩展,但不论级别多高用法多难,也都离不开这个单词在四级时最原始最初级的意思。

初级单词并不简单。学习好四(初)级单词,为你的一级考试以及一级以后的学习,打下坚实的基础。

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